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全面學合肥、奮力進十強”大討論心得體會

作者:羅偉    發表時間:2017-02-20    瀏覽次數:  次
  最近一段時間,通過學習我市開展的“全面學合肥、奮力進十強”大討論活動的相關精神,我對本次活動的重要性有了更深刻的體會。實現桐城大發展,教育振興至關重要,而桐城中學理應為振興桐城教育作出更多的貢獻。借助這次討論活動的東風,我認為桐中未來的優質發展應該做到如下幾點:
  一、立足桐中看桐中,進一步提高教育教學質量
  教育教學質量的提高是學校發展的關鍵。近年來,桐中的教學質量穩步提升,連續十多年獲得“高考優勝單位”稱號。文、理科的一本達線率每年都在安慶市乃至全省前列,一批學生考入北大、清華、復旦、中科大等知名高校,尤其是2016年高考,我校考生勇奪安慶市高考理科狀元。
  “不忘初心,方能繼續前進”。要推動學校教學質量的進一步提高,我們還需要進一步加強教學的常規管理,加快教育現代化的進程;要多引入一批高學歷的教師,建立起結構合理的教師隊伍;拓寬中層干部的發展空間,選拔年富力強的干部充實二級機構;探索有效的培優拔尖機制,為學校的發展注入新的活力。力爭一本達線率高、學科競賽獲獎等次高、學業水平測試優秀率高的“三高”目標進一步實現。
  二、放眼全國看桐中,認清差距、奮力趕超
  雖然教育教學成果累累,但我們也清醒地認識到桐中與省內、國內其他名校相比,存在著不小的差距。例如學生高考一本達線率雖高,但高分段人數不多,尖子生少,每年考入北大、清華等名校的人數與其他學校相比有很大差距。要改變這種局面,打造“省內一流、國內知名”的桐中,我們必須要打造優質師資隊伍,培植優質生源。
  在打造師資隊伍上,我們要不斷更新辦學理念,促進教師專業成長;要加強教研組建設,提高我校教師教研水平;要組織教師參加各類教研活動和專業研修、培訓,提升教師的教學水平,開拓教育視野,完善專業結構;要為教師提供廣闊的平臺,調動教師的積極性,使學校能涌現出更多的特級教師、學科帶頭人、骨干教師等名師。
  在培植優質生源上,要加強與初中各校的聯系、交流,使更多的優質生源來我校就讀;要做好培優拔尖工作,推動我校“國器班”各項事業的發展。
  三、面向未來看桐中,加快創新開放的步伐
  面對全球化、國際化進程的不斷加快,我們既要立足校情,埋頭苦干,又要面朝大海、仰望星空。面向未來,我們要大力實施“走出去”戰略,走國際化、精英化的道路。
  我們要繼續辦好中澳國際課程合作班,加強與美國、新西蘭、澳大利亞等國知名中學的交流合作;要廣泛聯絡海內外校友,助推學校發展;要與高校建立良好的合作關系,成為更多高校的優質生源基地,擴大我們的“朋友圈”;要加強與省內外兄弟學校的交流,學習其他中學在教育教學管理方面的先進經驗,并為我所用;要通過中央電視臺、安徽電視臺、安徽日報、安慶日報、桐城報道等主流媒體,通過政府網、校園網、文明網、教育網、qq群、微信平臺等大眾傳媒來宣傳展示桐中。
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